集團(tuán)公司2018年中青班以“人民兵工精神”黨性教育主題教室向黨的生日獻(xiàn)禮

近百年來，黨建立豐功偉績的歷程，也是不斷培育形成偉大精神的歷程。以“把一切獻(xiàn)給黨”為內(nèi)核，“自力更生、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵的人民兵工精神，是我黨寶貴的精神財富。傳承和弘揚(yáng)人民兵工精神是主流意識形態(tài)宣傳陣地的重要組成，兵器黨校立足黨性教育熔爐作用發(fā)揮，以人民兵工精神歷史傳承與現(xiàn)實升華為切入點，以“黨性教育主題教室”為教學(xué)形式，自主開發(fā)了“人民兵工精神”黨性教育主題教室專題黨課。

“人民兵工精神”黨性教育主題教室區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的黨性教育，其特有的情景體驗式教學(xué)把黨的發(fā)展歷程從書本搬到現(xiàn)場，使學(xué)員通過形象生動的布展產(chǎn)生深刻的體會，從而拉近了學(xué)員與“人民兵工精神”的距離，增強(qiáng)了培訓(xùn)活動的具體化、生動性與時代感。

7月1日，在中國共產(chǎn)黨誕辰紀(jì)念日這個特殊的日子，中國兵器黨校“人民兵工精神”黨性教育主題教室迎來了新一批學(xué)員——2018年中青班學(xué)員。“人民兵工精神”黨性教育主題教室突出對話交流、突出體驗感悟、突出情景教育，進(jìn)一步提升了學(xué)員的學(xué)習(xí)參與度，增強(qiáng)了專題黨課的吸引力和感染力。

突出對話交流。此次“人民兵工精神”黨性教育主題教室由中國兵器黨校副校長何坤茂引導(dǎo)講解，學(xué)員圍繞“自力更生、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵展開學(xué)習(xí)與研討。學(xué)習(xí)研討過程中學(xué)員情緒高漲，看人民兵工故事、聽人民兵工歌曲、感人民兵工精神、授課效果顯著。

突出體驗感悟。在專題教學(xué)過后，課程特別邀請了北方公司駐剛果（金）原代表郭金剛進(jìn)行互動訪談，在談到面臨艱苦條件兵工人還是不斷發(fā)揚(yáng)奮斗精神時，郭金剛講述了他們在剛果（金）十多年駐外的艱辛生活中，冒著隨時可能染上傳染病的風(fēng)險，應(yīng)對了各種突發(fā)而來的“蟲患”與“人禍”，克服了種種困難，保證了銅礦項目的順利落地，在“一帶一路”國家戰(zhàn)略上踐行了當(dāng)代兵工人的艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)精神。

（視頻為北斗項目總師、中國兵器首席科學(xué)家蔡毅談北斗項目）

課間，一段由中國兵器首席科學(xué)家蔡毅介紹北斗項目的視頻進(jìn)一步詮釋了開拓進(jìn)取的人民兵工精神。所謂開拓進(jìn)取，就是敢于闖入新的領(lǐng)域，敢為人先，努力上進(jìn)，力圖有所為的創(chuàng)新精神。北斗項目所具有的兵器工業(yè)的新理念、新模式得到了國家的認(rèn)可，這是咬定青山不放松，敢于在新的領(lǐng)域競爭、下大力氣，自主創(chuàng)新的兵工精神的體現(xiàn)。

(吳運(yùn)鐸拆彈情景劇)

突出情景教育。在“把一切獻(xiàn)給黨”主題環(huán)節(jié)，主題教室采用小劇場的表演形式，再現(xiàn)了吳運(yùn)鐸博命拆炸彈的情景，使學(xué)員真切地感受到吳運(yùn)鐸拆彈時由緊張、迷茫到堅定、奉獻(xiàn)的心路歷程，感受一個共產(chǎn)黨員在面對生命危險時所表現(xiàn)出“無私奉獻(xiàn)”的偉大力量，從而更好地體會到人民兵工精神的偉大力量與內(nèi)涵。

培訓(xùn)尾聲， 在“我是傳承人民兵工精神的一朵蒲公英”環(huán)節(jié)，全體學(xué)員在簽到墻上簽上自己的姓名，進(jìn)一步體現(xiàn)了兵工人傳承紅色基因、踐行人民兵工精神的堅定意愿。學(xué)員紛紛表達(dá)了對主題教室這一新穎授課方式的認(rèn)可，大家普遍認(rèn)為“這樣的黨性教育突破了傳統(tǒng)教學(xué)培訓(xùn)的單一講述方式，是非常有意義的對黨的生日獻(xiàn)禮。”受此鼓舞，我們將近一步將主題教室進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新拓展，為更多的學(xué)員生動、形象、深刻的展示“人民兵工精神”。